“云端”調(diào)解化糾紛 分期履行解民憂
11月19日,龍井市老頭溝鎮(zhèn)學(xué)校緊跟教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮,組織全體教師開展“AI賦能教學(xué)”專題培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)采用實(shí)用工具講解與實(shí)操場景演示相結(jié)合的方式,旨在進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合能力。
期間,培訓(xùn)聚焦“AI工具實(shí)用化”與“教學(xué)應(yīng)用場景化”兩大核心,系統(tǒng)介紹了豆包、Kimi、即夢、DeepSeek、ima等多款適配教學(xué)場景的AI工具。主講人詳細(xì)拆解了各類工具的核心優(yōu)勢與適用場景,鼓勵教師們將AI技術(shù)轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)的得力助手。同時,培訓(xùn)現(xiàn)場還以“歷史人物穿越課堂”為實(shí)操案例,生動演示了三大趣味應(yīng)用場景:通過“豆包”精準(zhǔn)生成貼合教學(xué)需求的歷史人物圖片,助力課件制作與課堂展示;借助“即夢”將圖片轉(zhuǎn)化為數(shù)字人,實(shí)現(xiàn)歷史人物“開口說話”,增強(qiáng)課堂趣味性;運(yùn)用視頻生成功能打造“和古人握手”的沉浸式互動效果,提升學(xué)生課堂參與度。這些實(shí)操演示讓在場教師直觀感受到AI技術(shù)為課堂教學(xué)帶來的創(chuàng)新活力。
“AI工具的合理應(yīng)用將成為教學(xué)的‘左膀右臂’,既能幫助教師節(jié)省備課時間,又能豐富教學(xué)形式,從而讓教師將更多精力投入到學(xué)生個性化成長的指導(dǎo)中。”老頭溝鎮(zhèn)學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,此次AI教學(xué)專題培訓(xùn)是學(xué)校推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要舉措。未來,學(xué)校將持續(xù)搭建教學(xué)創(chuàng)新交流平臺,鼓勵教師們積極探索AI技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合路徑,以技術(shù)賦能教學(xué)革新,為培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展的優(yōu)秀人才筑牢根基。
延邊晨報全媒體記者 許艷梅



